3周岁的孩子学些什么，儿童的成长发育是一个渐进的过程，常言说父母是孩子的第一任老师，父母应该通过教育使孩子感到世界的奇妙，增加对新鲜事物的认知，下面看看3周岁的孩子学些什么。
3周岁的孩子学些什么1
三岁小孩适合学什么
1、三岁的孩子是马上上幼儿园，首先应该要学会日常生活中的简单自理。比如，如何自己吃饭、上厕所，如何与人沟通交流等，能够很快适应幼儿园的生活。
2、3岁的孩子对周围的事特别感兴趣，应该让孩子多动手发现世界上的东西，作为监护人应该肯定给孩子，以赞扬教育为主，多表扬，多鼓励，不要打孩子，伤害孩子幼小的心。要以身作则，独立教育。
3、可以培养孩子的一两种兴趣爱好，比如女孩子可以学画跳舞，男孩子可以学跆拳道等，培养孩子的兴趣爱好。
4、培养孩子的运动习惯，家长可以多带孩子去公园玩模仿父母慢跑、跳跃等活动，鼓励钻头、攀登、追逐，有助于提高孩子的动作协调能力、身体灵敏度、增强身体力量和耐力。
5、3岁中，这一阶段的小孩喜爱真实细节和活动机构的`玩具，会对夸张的假象游戏愈来愈感兴趣爱好，家长能够带小孩阅读简易的故事
三岁宝宝该学些什么呢
1、学习画画
三岁的宝宝已经不小了，马上就要去上幼儿园了。在上幼儿园之前，可以先培养一下宝宝学习画画的能力。不要限制宝宝的想象力，任凭宝宝的想象力，自己在画板上画出各种各样的图画。既可以发挥宝宝的想象力，也有利于宝宝的智力发育。
2、学习玩积木
积木虽是一种游戏，可是对于3岁宝宝来说，尽早练习积木可以改善一下宝宝的逻辑思维。因此对于三岁的宝宝来说也非常好的，最起码让宝宝得到了一定的锻炼。建议妈妈最好要采用寓教于乐的方式，这样就能给宝宝营造舒服的学习环境，让宝宝爱上学习。
3周岁的孩子学些什么2
三岁宝宝学什么好
1、学习绘画：
因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2 - 3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4 - 5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5 - 6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的`时候，因此这个时候开始是最合适的。
2、学习表演：
表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。
3、学习围棋和象棋：
围棋和国际象棋始于3 - 4岁，只要宝宝能分辨棋子的黑白，国际象棋上的人物就能被宝宝理解。这两种棋的专业术语都不简单。如果你想完全理解他们，他们通常从小学三年级开始。
4、学习乒乓球：
如果一个3岁的宝宝能学会扔球和接球，并能“接住高球”，他或她通常在3岁时就能打乒乓球。如果你能把球打回你前面，你就能及时击球。如果宝宝感兴趣，没有起始年龄，也就是说，他们可以随时开始学习乒乓球。
三岁宝宝应该学点什么
1、三岁宝宝已经有了一定的自我意识，对知识的接受能力也会有很大的提升。宝妈可以适当的让宝宝学习一些书本上的知识，为以后的学习和生活打下坚实的基础。宝妈可以在书本中挑选一些比较合适的书，这样才不会给宝宝造成负担，也能让宝宝更快的接受。
2、社交能力对三岁宝宝也是有很大影响的，它能让宝宝更好的与别人相处，对以后宝宝的生活和事业都会有很大的帮助。这时候宝妈一定要注意培养宝宝良好的社交意识，教宝宝有礼貌，善于分享，养成宝宝良好的性格，才能让宝宝更加健康的成长。
3、为了培养宝宝的兴趣，宝妈还可以让宝宝学习画画、音乐等来培养宝宝的爱好。在家中父母可以给宝宝睡前读书半小时，英语启蒙学习，积木玩具可以开发智力，训练手指的协调性。
4、要让宝宝在玩耍中学会长知识，可以适当的培养宝宝的兴趣爱好，选择宝宝适合做的或者感兴趣的事情，父母可以适当的引导宝宝多陪伴宝宝。
3周岁的孩子学些什么3
身体动作方面
我们都知道，孩子先发展最基础的感觉统合能力，然后由感觉引领动作，动作延伸语言，语言学习认知，认知内化心理，心理应用社交。
到孩子3岁左右的时候，他已经具备了基本的跑、跳、走、跨等技能，而孩子生活中所有经验的获得，都与这些基本的技巧相关。
所以在身体动作方面，我们要注重给孩子打好基础，让孩子有更多的机会练习平衡、协调、肌肉控制等方面。
家长可以经常跟孩子玩跑步比赛、跳跃障碍、走平衡木等游戏，还可以玩拔河、掰手腕、扔羽毛球等锻炼肌肉控制力量的游戏。
精细动作方面
俗话说“心灵手巧”。手部操作能力关系着孩子日常很多活动的进行，比如写字、吃饭、系鞋带、系纽扣等等。
此外，手部操作能力还影响着孩子认知的发展，因为认知的学习主要来自于操作经验的获得，而操作经验则需要大量的手部动作。
所以在这个阶段，家长可以给孩子玩一些锻炼手眼协调能力的游戏，比如拼搭积木、投掷玩具、穿珠子、粘豆子之类等等。
沟通习惯方面
在孩子未来的学习和生活中，语言交流是必不可少的环节。孩子需要能准确地表达出自己的想法，才会避免一些误会的出现。
所以这个阶段，家长要培养孩子表达的习惯，切不可剥夺孩子表达的欲望，更不要不理孩子，这样会丧失彼此的信任感。
日常交流可以以简单的`词汇、短语为主，增加孩子词汇量的积累，也可以借助绘本，让孩子积累更丰富的表达方式。
当然准确的语言表达需要孩子具备良好的基础能力，比如稳定的口腔肌肉、灵活的舌头、良好的嘴唇密闭性等等。家长也可以跟孩子玩一些口肌训练的游戏。
情绪管理方面
孩子在2岁左右，是看起来很自私的“以自我为中心”，经常随便发脾气；等到了3岁，他就开始慢慢理解情绪的变化与自己想要什么、不想要什么有很大的关系。
他开始懂得用自己的情绪来操控环境、控制大人，所以家长千万不能一看到孩子哭就“委曲求全”。
这时要适当地跟孩子说“不”，让他知道规范和底线；要多听孩子的想法，引导孩子正确发泄情绪；当然也可以通过绘本或情境演练，引导孩子认识情绪。
